老师骂学生是管理还是失德？

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老师骂学生是管理还是失德？

老师骂学生是管理还是失德？

山东一女老师在上网课的时候因为学生没有按照要求上网课，气急败坏皮口大骂，被学校行政处分。看到这个视频之后估计很多学生、老师、家长都觉得习以为常，毕竟读书的时候也体验过老师在教室整节课破口大骂的情景。人一生会经历很多老师，全国也有一千多万老师，出现一些控制不住自己情绪的老师也是很正常的。

但是，我们不得不说，老师辱骂学生是不妥当的。学习师范的都应该知道：学高为师，身正为范。老师的一举一动都在为人师表潜移默化地影响着学生，这是不以老师、家长和学生的意志为转移的，这就是教育规律。很多私底下一点都“不正经”的老师在和学生接触的时候都立刻表现得“道貌岸然”，即是遵循“潜移默化”的教育规律，用现在学习心理学的观念来说就是在学生“观察学习”的过程中给学生树立一个榜样。

可是，当这位情绪失控辱骂学生的女老师被处分的时候“不让打不让骂老师怎么办”、“老师无法管学生”、“佛系老师”的声音又出来了。

我们通过视频可以看到这位老师在辱骂学生的时候完全是在发泄情绪，这种行为和“管理”学生组织课堂没有任何关系。如此看来，那些同情这位老师的人、感慨无法管理学生的人到底有没有分辨清楚“管理”和“辱骂”呢？有没有区分“发泄情绪”和“组织教学”呢？

如果有能力区分，仍然同情这位老师被处分，这只能说明是“坏”了，如果无法区分“管理”和“辱骂”，这意味着缺乏基本的辨别能力，可以说是无法胜任老师的。

当然，更大的可能性是这些人根本没有去看这个视频，而仅仅是通过自己脑补情节而引起共情，对于此，建议尽量在了解事实的基础上再进行判断。

但是，我们必须要知道的事，老师在工作中情绪失控要比其他行业更容易引起社会关注，而且危害也比较大。毕竟老师面对的是“弱势群体”，老师在情绪失控的情况下更容易伤害到孩子。所以老师保持好心情非常重要。

老师保持好心情，并不是说非常被“惯着”，不是说非得高人一等。这需要两个方面来看：一方面是内因，老师要学会控制情绪，利用理性和专业的方式组织学生学习；另一个方面是外因，教育主管部门有必要对老师的情绪负责，尽量减少一些引起教师情绪剧烈变化的活动，比如一些羞辱老师的榜单之类，当然也需要家长信任和理解老师不要总是通过个别案例来妖魔化老师群体。

不管社会对老师群体如何看待，老师自己需要知道自己做的是专业的事情，面对的是弱势群体，保持专业理性是工作必需，控制情绪也是老师必修之课，也希望外界不要通过羞辱老师尊严挑战老师情绪控制底线，让老师在实践中提高专业、理性才是教育最重要的事情。

作者：虹野

编辑：虹野

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