幼儿园孩子—如何利用关键期促进语言发展？

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幼儿园孩子—如何利用关键期促进语言发展？

语言是幼儿时期最早的认知成就。2岁幼儿只能使用简短的电报句，6岁幼儿则能了解和讨论几乎所有的事情。幼儿期是和语言学习的关键期——是掌握母语的唯一时间，以及学习第二或第三语言的关键期，接下来将从三方面来聊：

（1）孩子语言发展自评表格

（2）幼儿园阶段孩子语言关键期

（3）如何在关键期培养孩子语言

一、有孩子的大人可以根据表格看一下孩子的语言发展

二、幼儿园阶段孩子语言发展的关键期：

（1）扩充词汇

（2）精准理解

（3）深层理解

（4）社会沟通

（5）语法逻辑

三、如何可以把握住关键期促进语言发展，可以从三方面培养：

经常聊天 -创编故事 -刻意跟读

（1）如何经常聊天：要有计划、科学、设计的聊天（在和孩子聊天的过程中，要有计划的组织孩子跟着大人去做，切记不可只是为了聊天而聊天）

（2）创编故事：设定主角、生活内容、发展问题（创编故事的时候可以选取生活中发生的事情，这样可以有利于孩子多多开口表达）

（3）如何刻意跟读：选取一本绘本书籍，大人读一句，孩子读一句，在读的过程中大人根据孩子的跟读效果进行适当的断句，这样孩子也可以在跟读的过程中学习到一些复杂的句子

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