如何教育子女(教育孩子的方法)

想一想

洛克是英国著名哲学家，大家都听说过他的“白板谈话”。 这本书是他对教育的看法，是一本熟悉但发人深省的读物。 这篇文章选择了他对他管教孩子的方式的阐述。 洛克认为应该严格管教孩子，但他不赞成严厉惩罚，并提出严厉惩罚会演变成奴隶式管教，导致孩子精神抑郁。 作为数百年前的哲学家，洛克的表达方式在今天看来有些非理性，但他对惩罚性纪律的警惕性仍然值得借鉴。 （杨颖）

我们已经介绍了纪律的一般原则，现在是时候考虑更详细的纪律方法了。 我反复讲过对孩子的管教，你可能会认为我没有充分考虑对孩子年轻娇嫩的身体的处理。 但只要你多听我几句话​​，这样的误会就会消失。 因为我也觉得惩罚孩子太严厉是不好的，不，或者应该说在教育上是非常有害的，而且我也相信惩罚最少的孩子很少能成长为好人。 我现在所提倡的只是说，管教再严，还是要在孩子小的时候多用。 一旦用好，见效，就应放松，轻用。 纪律。

在孩子记忆之前，如果父母能够通过不懈的努力，让孩子的意志顺从和平，这些品质习惯就会变得自然，成为一种天性，不会对孩子造成恶意。 反抗和怨恨。 唯一需要注意的是，这种管教要尽早开始，中间不能和解，这样才能养成孝顺父母的习惯。 父母不要犹豫。 这种心理习惯一旦形成（这种心理一定要尽快培养，否则要费力体罚才能恢复，拖得越久越吃力。是的）， 孩子不会太任性，长大了也会懂事的。现在，只要靠着这种心态，就可以克制自己，不会受到鞭打、责骂等羞辱性的惩罚。

这很容易接受，我们只需要考虑教育的真正目的，教育的关键是什么。

首先，他们无法控制自己的爱好，不懂得服从理性的引导，抗拒当下幸福或痛苦的纠缠。 他们缺乏真正的美德，堕入虚无。 能源危险。 这种自制的品质与人的叛逆本性完全不同，应该尽快培养。 同时，这个习惯也是未来能力和幸福的真正基础，所以要在孩子懂事的时候尽快灌输到孩子的心里。 任何有责任教育孩子的人都应该尽一切可能让孩子养成这种习惯。

其次，另一方面，如果孩子的精神不堪重负，如果他们的精神被过于严格的管教所淹没，他们就会失去活力和勤奋。 比以前更糟。 因为自我放纵的年轻人通常都精力充沛，一旦走上正轨，往往会成为能干的佼佼者。 抑郁症患者的情况并非如此，他们胆小、害羞、不快乐，并且很难在事业上取得成功。 要避免这两方面的问题，可真需要高超的技巧。 在我看来，如果有人能找到一种方法，让孩子的精神保持轻松、积极、自由，同时抑制他对许多事情的渴望，去接近不那么有趣的事情，他就能调和这些表面的矛盾，掌握教育的真正秘密。

一般老师知道或想到的唯一管教孩子的方法是通过惩罚和棍子。 ，因为它有两个缺点，正如我们已经表明的那样，这可能会给人们带来麻烦并最终使这种方法变得无用。

首先，我们的人性倾向于痴迷于肉体和真正的快乐，并试图避免所有的痛苦，但体罚不仅无法控制这种倾向，反而助长了这种倾向，而且它的力量 我们内心是所有邪恶和罪恶的根源。 一个原本不爱学习，现在因为害怕被打而努力学习的孩子； 他以前喜欢吃不卫生的水果，现在不吃，怕被打。 这种行为并不是因为他贪图肉体的快感，而是因为害怕被鞭打而逃避痛苦。 ? 他这样做只是为了获得更大的身体愉悦和避免更大的身体痛苦。 用这样的动机来控制和引导孩子的行为会产生什么后果？ 如果我说，除了培养我们应该根除和摧毁的本能，还能做什么呢？ 所以我不认为对一个孩子的任何惩罚让他为自己的错误感到羞耻，而只是让他感到身体上的痛苦，并没有多大用处。