一模前后，如何给孩子预估中考分数？
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一模前后，如何给孩子预估中考分数？
2022年对于中考考生和家长而言，他们的不容易体现在——大家眼前有各种不确定因素要面对：
不少区域和学校不公告考试成绩和排名数据，家长和学生不容易判断目前的定位和未来的冲刺目标；疫情之下，未来各项的考试、开放日能否如期举行，目前都是个谜......
按照往年的节奏一模将至，接下来，大家如何预判中考分值以更好地进行志愿填报规划，定位冲刺高中的目标？
我们在这里分析一下。
一、2022年中考估分背景
分析判断中考成绩方法之前，我们需要先了解今年中考大环境。
今年主要有下面的这些变化仅供参考：
l 不少区域和学校不公告初三上学期的考试成绩和排名数据；
l 估分较低的学生是否有报名中考，这部分学生的数目有多少，目前未知；
l 在中考报名前后，民间出现较多中职高职招生报考的科普资讯；
l 不少新校在2022年首次招生，新优高中学位数或会比往年多；
在多种因素的综合影响下，考生进行成绩判断，难度较以前大：
梯度高的学生，也许不太容易评估新优学校的热度高低以及对传统强校报读热度的冲击情况；梯度低的学生，也许不一定容易判断自己考上高中的概率有多少、职中与高中哪方更加值得自己争取。
二、建议大家多种方法结合进行预估中考水平
没有太多数据了解孩子定位的时候，我们还能怎样预估中考水平？
1
利用学校往届中考喜报
学校如果在孩子入校的前后几年，生源结构和热度变化不大，则意味着其生源质量和出口的情况，较有可能相对稳定。
家长可以适当利用学生在校的往期统考年级排名、排名在全级考生中的百位比占位等相关数据，对标学校以往的中考喜报，适当预判中考分值。
另外，大家也可以重点关注中考喜报中，对于中考平均分，不同分数段的超分人数等参数的相关详细描述，以进行估分判断。
这些数据以往公告得越多，参考价值越大。
部分学校流传于民间的往届中考喜报（来源：网络）
2
借鉴其他学校的数据
当学校以往没有公告中考喜报，或者相关数据不全面的时候，我们可以怎么预估中考成绩？
这个时候，我们可以借鉴其他学校的数据，进行对比衡量。
例如：
小明所在的A校，初三上没有公告统考成绩和排名，也没有太多往届的中考喜报可查；而小明跟同区B校的小芳在以往有统考的时候（或在民间做相同试题的时候）成绩表现相近。
那么，而B校往届中考的出口数据可查，且数据齐全。那么，小明则可适当以小芳对应的学校排名、成绩等数据，适当预判自己的中考分数，预估自己的中考冲刺目标。
这样的借鉴方法，存在一定客观条件的限制，需要家长对客观环境有更充足的了解，准确度才会相对较大。但在各种数据不充分的当下，不失为一个方法。
3
做往届真题
这种方法，简单直接。
往届中考真题，并不难找。如果未来区一模公告的数据甚少，还不足以支撑大家去预判中考成绩，或者学生一模失手，表现不如人意。那么，就不妨让孩子做做往届（近几年）真题，对标往届中考的真实录取数据，看看孩子大概能够去到哪些学校。
4
主动泡群，了解资讯，充分评估
建议大家刷两类群：同区、同梯度考生较多的家长群、目标学校组建的群。
同区、同梯度考生较多的家长群中：
家长可以知道与自己孩子相近的考生家庭相关的升学目标、志愿填报意向等各种经验与心得。
在目标学校组建的群中：
往往可以直面学校官方和过来人家长，在里面，家长可以感受学校的文化氛围，了解学校的各方面信息。家长也可以直接把想问的问题，直接向有经验的人发问。
通过泡群，家长们可以了解更多同梯度考生家庭的升学思考，以及学校的分数期望。通过了解这些信息，家长们可以更好地结合孩子当下的情况，作更充分的评估。
未来区一模，我们可关注这些
今年的区一模，是双减下的区一模。我们目前还不知道，区一模考后，会不会公告班级排名、年级排名、考试难度系数、各科目难度系数、学校的区内排名等数据。
如果有，那么大家则可以更好地利用起来，为日后的志愿填报和估分作准备。如果没有，那么大家则需要更提前做好更充分的应对，上面说的方法，提前尽量尝试，以求尽量了解孩子的实际情况。
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